Existen bastantes Apps que permiten asignar tareas a los alumnos y recogerlas para su evaluación. Pero antes de enviarlas a los alumnos, necesitamos de un largo periodo de tiempo para prepararlas. Hace unos meses descubrí casi por casualidad esta App llamada Classkick.
Inicialmente me resultó atractiva la idea de que podía supervisar los iPad de los alumnos en directo. Cuando la probé, constaté que no es posible ver lo que están haciendo los alumnos con el iPad sino con la propia App. Esto me hizo relativizarla un poco. Pero después, me di cuenta de que esta sencilla App tiene más posibilidades de las que inicialmente esperaba. Estas son las razones por las que recomiendo vivamente utilizarla en clase:
1º Crear las actividades se hace de forma instantánea. Aunque sólo permite añadir textos a mano o con teclado, fotografías y sonidos, es más que suficiente para generar una batería de actividades para nuestros alumnos. Al añadir una fotografía del carrete, nos permite recortarla, con lo que facilita la selección de partes de una foto. La escritura de texto con el teclado está todavía bastante limitada: no permite cambiar el formato del texto pero seguro que esto mejora en la próximas versiones.
2º Un lote de actividades se comparte con los alumnos mediante un código de clase. Los alumnos no necesitan tener una cuenta. Basta con que introduzcan el código y su nombre. Además, la lista de alumnos que han realizado la actividad se guarda con lo que podemos asignar esa misma lista a posteriores actividades.
3º El profesor puede visualizar en directo las pantallas de actividades de los alumnos. De esta manera cotrolar si está todos trabajando y por dónde van.
4º El alumno puede levantar la mano y pedir ayuda al profesor u a otro compañero. Esta posibilidad la hace realmente interesante. Con pulsar el icono “levantar la mano”, el profesor recibe un aviso y puede entrar en la pantalla del alumno en cuestión para explicarle o aclararle sus dudas mediante la herramienta del lápiz. Esto mismo lo pueden hacer los alumnos entre sí, si el profesor activa antes esta posibilidad.
5º Por último, la corrección de las actividades puede ser inmediata. El profesor puede entrar en cada una de las pantallas de las actividades para corregir los ejercicios. Además, la App contiene una sencilla rúbrica de evaluación que se puede editar, para valorar cada una de las pantallas realizadas. De esta forma podemos dar un feedback no sólo numérico sino también textual.
6º La App puede utilizarse en el aula o fuera del aula. Podemos crear un lote de actividades y mandarles resolverlas como tarea para casa. Todo lo que hacen se guarda en el servidor de la App. Por ello, si no queremos corregir las actividades en el momento, no pasa nada, las podemos corregir más tarde.
Es definitiva, Classkick es una sencilla App que nos permite crear flujos de trabajo inmediatos, con muy poca preparación previa y que pueden realizarse en el momento o cuando se quiera. Contiene además la posibilidad de evaluar los ejercicios realizados. Si a todo esto le añadimos que es gratuita, el resultado no puede ser más satisfactorio.
This approach is very import to Teacher – Pupil interrelation. And it´s on going; this is just face to face?